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如何教孩子对校园霸凌说NO?

2016-12-17 锐教于乐


 乐 乐 感 悟 

前天乐乐推荐了一篇关于父母如何做的文章 当孩子遭遇校园霸凌时,您如何尽早发现采取行动? 单纯父母怎么做还是不够的,因为面对校园霸凌本身的是孩子自己,孩子应该勇敢面对校园霸凌事件,而不是唯唯诺诺或者任人欺负、得过且过。今天乐乐介绍的这篇文章便是国外老师教孩子如何面对校园霸凌。


终结霸凌的方式是——Being Assertive,勇敢的说出来,用strong(坚定)并respectful (有礼貌)的方式对霸凌者说不。

改编/小花生网



孩子间的玩笑和霸凌到底有什么区别?

在具体谈如何避免霸凌之前,我们首先要告诉孩子,什么是霸凌(Bully)?孩子间的玩笑和“霸凌”到底有什么区别?让孩子知道什么是霸凌,我们才能可能去讨论怎么解决这个问题。


霸凌是当你被别人带有目的性的言语或者动作伤害到,它常常发生很多次,你会感觉到心情很糟糕。而且你也很难阻止它发生。校园霸凌形式多种多样,大致分为以下两类——


肢体霸凌(physical bullying):包含撞、踢、捏、推、抓、用拳头打、拉头发、反锁房间、做粗鲁的手势、拿走或者打坏你的东西及其他对身体的攻击。


心理霸凌(psychological bullying):辱骂、嘲笑、取恶毒的绰号、散布不利谣言、忽视或孤立被害者等。

  

所以,不动手不代表没有产生霸凌行为



  那该如何解决霸凌问题?

很多家长有个误区,一见到孩子被欺负,就让他们去学搏击、跆拳道,希望孩子能打回来,并且提高身体素质不再挨打。但事实证明,以暴制暴的方式是最不好,也是最无效的。


就算学搏击、跆拳道,也要一段时间才能掌握,学习期间被欺负了怎么办?而且,学会搏击、跆拳道,就算打回来,也只是一时缓解,霸凌者会集结更多的人来,或是找更强壮的人来帮忙,怎么办?

  

终结霸凌的方式是——Being Assertive,勇敢的说出来,用strong(坚定)并respectful (有礼貌)的方式对霸凌者说不。


Being assertive在美国小学是一门需要单独教授的课程,是美国防霸凌、树立孩子的独立处理能力的第一步。它不是passive(消极的),也不是aggressive(有攻击性的),它是让孩子学会用calm(冷静)、firm(坚定)、respectful(有礼貌)的声音来表达自己的立场。


  






通过教学PPT简单区分三种行为模式

有主张力型 Assertive、被动型 Passive、攻击型 Aggressive



那么,美国学校怎么教孩子培养孩子Assertiveness能力的呢?这里有一个很受欢迎的教学视频,有四个tips:


Hold on to your N.U.T.s

守住你的底线

  

N.U.T.s ,就是 non-negotiable, unalterable terms (不可商量,无法妥协)的意思。一个人需要知道自己的底线,界限,明白自己的哪些东西是不容侵犯,比如是我的健康,也可以是我特别在乎的一件事,比如这学期要在生物课上拿A……


  

只要别人侵犯了你的底线,就必须要有勇气,做出努力,去捍卫、去保护。




Be simple, honest, and direct

简单、坦率、直接地去沟通

  

对于比较幼小的孩子来说,其实同学间的纷争远谈不上“欺凌”,这些可能都是孩子们在探索一种表达自我需求的方式。比如,有些孩子对“物权”的概念还不清楚,看到别人手上有玩具直接就去拿了;有些孩子语言能力还不行,争辩不过,索性直接上拳头了;有些孩子的某些冒犯行为可能是无心的,或者他根本没有把这当回事。

  

大部分孩子遇到这种情况就会“懵”掉,但这个时候其实孩子需要做的只是勇敢地喝止对方,表达自己的反对。具体如何表达,可以按照下面三步走:

第1步:告诉对方你的感受,比如:对方的行为给我带来困扰;

  

第2步:告诉对方当他做这些事的时候,对我造成了什么影响 ;

  

第3步:告诉对方你要什么,这里也分几个层次:

第一,告诉对方不要再这么做了;

第二,听听对方怎么说;

第三,提出积极的解决方案。

 

Fake it till you make it

身体语言要充满信心

身体语言很重要,“谈判”时,不能自己先气短,哪怕害怕,也得表现得很有信心。腰要挺直,站直,坐直……


目光不要躲闪,直面对方,如果盯着别人眼睛有困难,盯着额头,或者注视鼻子,也管用。

 

Use "I" statements

客观表达自己的感觉,不要一味指责

 

在沟通时,多说我,少说你!说自己有怎样不好的感受,对方无法反驳;但是如果你一味指责对方怎样怎样不对,对方马上就可能会开始反驳。这种 I Statements 有三部分:

  • 开头是 I feel (我感觉)

  • 然后是 behavior / situation (哪些情况带来这种感觉)

  • 最后是 提供可行的解决方案solution

  

举个家庭里的例子,比如,孩子爸下班回来后坐在沙发上看书,孩子妈看得胸闷,开始一连串以“你”开头的指责:家里的事你怎么都不管啊,孩子爸很沮丧,开始为自己辩驳,争吵……


  

相反,如果孩子妈这么说:我在做饭,今天晚上还要加一会儿班完成一个重要的项目,你能看看孩子的功课做得怎么样了,陪他读会儿书么?


  

所以为了有效地解决问题,我们在表达自己的意见和需求时,需要十分注意方式方法,不能一味忍气吞声,表现要坚决 ,但不要激烈和过度。Being Assertive要求孩子既尊重自己的需求,也照顾到别人的需求。

  

当然,下面两种方式,在面对霸凌者时也是非常重要的解决办法

  

遇到有些情况,即使好好沟通了,还是解决不了问题,这时候,孩子也会慢慢学着“审时度势”,选择Walk away,keep yourself safe (走开,自己的安全第一)!


  

最后也不要忘记,及时寻找老师和家长的帮助!


请在WiFi下观看美国教学《HOW TO BE MORE ASSERIVE》

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